讓有意義的課有意思起來,錢江晚報“有風(fēng)景的思政課”亮相“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”浙江學(xué)習(xí)平臺,率先上線的是杭州電子科技大學(xué)“小火車上的思政課”。
大學(xué)生思政課怎么上才會使人印象深刻?近日,杭州電子科技大學(xué)杜加友老師,在浙江安吉魯家村的小火車上,為學(xué)生上了一堂別開生面的思政課。安吉魯家村有“最美鄉(xiāng)村”美譽(yù),這堂最美鄉(xiāng)村的“最美思政課”,不僅在魯家村最火爆的小火車上進(jìn)行,還邀請了兩位當(dāng)?shù)卮迕瘳F(xiàn)身說法,講述魯家村這幾年的變化。
經(jīng)過一下午的交流和學(xué)習(xí),這些零零后大學(xué)生親身體驗了“綠水青山就是金山銀山”。
小火車上的思政課
兩位村民當(dāng)老師
來到魯家村這個風(fēng)景秀麗的新農(nóng)村,杭電的大學(xué)生們很興奮,也感到很新鮮。
浙江安吉魯家村的觀光小火車遠(yuǎn)近聞名,每年接待游客上百萬人次。小火車?yán)@村一周50分鐘,剛好夠上一堂課。
學(xué)生們坐上小火車,發(fā)現(xiàn)老師帶來了兩位“客座教師”。他們是當(dāng)?shù)氐拇迕瘢盒』疖囷埖昀习逦旱庙槪』疖囀燮眴T陳阿姨。
魏得順和大家分享了自己的經(jīng)歷。作為最美鄉(xiāng)村的村民,小老板已經(jīng)見慣了大場面,“變化就是近幾年的,山也青了水也秀了,而且我們老百姓也過得好了。我開個小飯店,生意很好?!?/p>
“您的飯店一年收入有多少呢?”杜加友老師問。
“我老婆一年至少收入十七八萬元吧。”魏老板說,引來學(xué)生們一陣贊嘆。
“那這里的村民收入主要靠什么呢?”有學(xué)生很好奇。
“合作社,村民是有股份的。”魏老板很自豪地說,“股價剛出來的時候17元一股,現(xiàn)在已經(jīng)翻到了300多元啦?!?/p>
“大家看左邊,是一個農(nóng)場。”杜加友老師指著車窗外說,“這里不僅搞養(yǎng)殖,大家注意它的生態(tài)。這個農(nóng)場非常注意可持續(xù)和綠色發(fā)展。”
“這些農(nóng)場能將外面的資本引入到我們鄉(xiāng)村建設(shè)中來,同時也吸引了人才。人才不是從鄉(xiāng)村流入城市,而是回流到了農(nóng)村?!?/p>
“大家想想這個過程,需要經(jīng)歷怎樣的巨變?想象一下你們是這里的村民,生活富裕,這里都是你們的農(nóng)場,養(yǎng)著鵝?,F(xiàn)在需要把地收回去,還要村民拿出錢來做環(huán)境整治,這個思想工作要如何做?最關(guān)鍵的問題是,如何把綠水青山變成金山銀山呢?”
“各位來自全國各地不同民族,如果畢業(yè)后要你們回家鄉(xiāng)建設(shè),你們會怎么做?”杜老師的問題讓同學(xué)們陷入沉思,“相信我們中西部的一些農(nóng)村,在未來十年,甚至更短的時間里將發(fā)生很大的變化,各位的人生軌跡,和我們兩個一百年的目標(biāo)是高度吻合的?!?/p>
大學(xué)生們寫下學(xué)習(xí)報告
原來“兩山”理念離我們很近
魯家村小火車上的“兩山”理論課讓杭電學(xué)生開了眼界。很多同學(xué)表示,“改變了對鄉(xiāng)村的固有印象”,“這堂課把讀萬卷書和行萬里路結(jié)合到一起去了”。每個學(xué)生都在回去之后寫了一份千字以上的學(xué)習(xí)報告。
周紀(jì)昀同學(xué)很喜歡村民現(xiàn)身說法?!八麄兪恰畠缮健ㄔO(shè)的最大受益者、親身參與者,用自己生活的變化,來講感受,讓思政課很可信。” 周紀(jì)昀說,“魏大伯和陳阿姨的介紹,把我來之前的疑問都解決了。原來,‘兩山’理論給老百姓的獲得感,離我們很近。小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng),這堂思政課,真實、可信、接地氣,風(fēng)景也好。”
來自安徽宣城的魏冬冬說,現(xiàn)在的零零后大學(xué)生,通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量信息,獨(dú)立思考能力也很強(qiáng)。“思政課就要這樣,在廣闊大地上,自己沿途聽到看到的,就是知行合一的過程。”他覺得安吉魯家村的做法很值得家鄉(xiāng)借鑒。
有的同學(xué)還從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度,分析魯家村的發(fā)展。來自安徽馬鞍山的賀璽同學(xué),在學(xué)習(xí)報告里認(rèn)真總結(jié)了他的思考:“在這次旅途中,我最大的發(fā)現(xiàn)就是,村民已經(jīng)不只從事傳統(tǒng)的農(nóng)活,而更多從事第三產(chǎn)業(yè)的工作。小飯店的老板介紹說,大約有一半的村民負(fù)責(zé)小火車和村莊其他設(shè)施的運(yùn)維,包括商店、衛(wèi)生、售票、導(dǎo)游服務(wù)等,這能看出,第三產(chǎn)業(yè)在這個村子里占比已經(jīng)達(dá)到一半,而剩下的人則在農(nóng)場里從事生產(chǎn),這也說明旅游業(yè)、農(nóng)業(yè)這兩個支柱產(chǎn)業(yè),帶給了村民大量的經(jīng)濟(jì)收入。這兩個產(chǎn)業(yè)同時也提供了大量的就業(yè)崗位,使得村民可以獲得很好的經(jīng)濟(jì)來源?!?/p>
他說:“這幾年間這個村子的資產(chǎn)總量翻了15倍,年平均增長達(dá)到了驚人的300%,這無論是在浙江還是在整個中國都是非常罕見的,從某種程度上來說這件事就是一個奇跡。增長來源就是不斷進(jìn)入的投資者,有許多投資者來這里建造新的農(nóng)場。與傳統(tǒng)的農(nóng)場不同,這里的農(nóng)場大多數(shù)為經(jīng)濟(jì)作物,相比傳統(tǒng)的水稻、小麥,經(jīng)濟(jì)作物擁有良好的溢價能力。這使得他們無須擔(dān)心自己生產(chǎn)出來的東西賣不出去。這個村子鄰近高速公路,交通便利,生產(chǎn)出來的貨物可以及時運(yùn)出去,不會產(chǎn)生積壓,大幅降低了運(yùn)輸成本,這使得越來越多的企業(yè)家愿意來這里投資。”
賀璽同學(xué)感觸很深:“但是,若要想在全國推廣這種模式,其難度是可以想象的,魯家村的成功是因地制宜的典范,我們應(yīng)從中學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝说陌l(fā)展經(jīng)驗,并在全國按照當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況來開展建設(shè),這是我在這一堂課的最大收獲?!?/p>
師說
這堂課是這個班的第四節(jié)課,前幾節(jié)課我給學(xué)生講的主題是鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和美麗中國,其中提到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的一個重要理念:綠水青山就是金山銀山。浙江安吉的魯家村是“兩山”理念的一個重要實踐地,它是中國最美鄉(xiāng)村的一個示范村,所以我們特地把學(xué)生帶到這里來,在魯家村著名的小火車上,切身感受“兩山”理念。
不僅如此,我們也讓當(dāng)?shù)氐拇迕褡叩秸n堂里來,和同學(xué)們分享他們的經(jīng)歷,這是一種耳濡目染式的教育。
——杭州電子科技大學(xué)“形勢與政策”授課教師 杜加友
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