編者按：“浙江環保小衛士”環境科學探險之旅是“浙江環保小衛士”為浙江的青少年兒童量身打造的大型環保科技教育實踐活動，以一堂獨一無二的生態公開課和一次身臨其境的環境科學互動游戲為載體，結合時下的環保熱點和民生實事，提升孩子的環境科學素養，向全社會傳遞生態環保理念。2018年3月11日，“浙江環保小衛士”環境科學探險之旅正式起航，首季將以“環境科學探險”為主題，將組織開展12期精彩紛呈的環保實踐活動，為“浙江環保小衛士”搭建探索自然、感受生態的專屬平臺。

　　浙江在線杭州4月14日訊（浙江在線記者 朱斌）最近的天氣就像開起了過山車，一會兒熱到穿短袖，一會兒冷到打哆嗦，這捉摸不定的“怪天氣”引起了“浙江環保小衛士”的興趣。今天，“浙江環保小衛士”環境科學探險之旅走進浙江理工大學生命科學學院和“浙江環保小衛士”生態環境教育活動基地，讓環保小衛士們當了一回小小氣象員。

　　今天上午，在浙江理工大學生命科學學院的課堂內，陳瑋老師為“浙江環保小衛士”帶來了一場別開生面的地球氣候和生態科普課，講述了風雨、雷電、霾等天氣現象的成因，讓環保小衛士們了解霾的危害及保護生態環境對防霾的重要性。除此之外，環保小衛士們還在實驗室里參觀鳥類、小型哺乳動物、海洋生物、昆蟲等生物標本，在參觀的過程中感受地球生物的多樣性。當然，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，帶著對標本制作的好奇，環保小衛士們在浙江理工大學學生社團聯合會和生命科學科學院本科生第一黨支部黨員志愿者的帶領下親手制作了植物標本。“浙江環保小衛士”許喆然告訴記者：“這是我第一次制作植物標本，我們做的是葉脈書簽，先用氫氧化鈉溶液將葉片軟化，輕輕刷去葉肉，干燥后再壓制成書簽，十分有趣。”

　　學習了氣象知識之后，環保小衛士們又來到了坐落于杭州市余杭區超山風景區北側的“浙江環保小衛士”生態環境教育活動基地，進行氣象觀察實踐活動。陽光玻璃房內，環保小衛士們不僅學習各種氣象知識，而且體驗“云來了”課堂互動游戲，進行制作一朵“云”的實驗，動手完成簡易氣象測量儀的制作。隨后，環保小衛士們帶著親手制作的氣象測量儀，在基地的草坪上實地測量天氣情況，完成氣象播報，并根據環保小衛士們的播報情況評選出“最佳氣象小隊”。浙江理工大學學生社團聯合會志愿者查書琪告訴記者：“選擇這個活動主題是因為氣候與我們的生活息息相關，我們想讓環保小衛士們更多地了解氣候知識，做一名合格的‘浙江環保小衛士’。”

　　活動最后，環保小衛士們在“浙江環保小衛士”成長手冊上記錄了一天學習的心得和總結。在一次次活動中，環保小衛士不僅收獲了各種各樣的生態環保知識，而且正在逐漸樹立起生態環保的理念。浙江理工大學生命科學學院陳瑋老師表示：“課堂上環保小衛士們的互動十分積極，我發現許多小朋友的生態環保知識非常豐富，他們心中也已經有了生態環保的理念，我感到非常欣慰。”

　　實驗不停，探秘不止，“浙江環保小衛士”生態環境科學探險之旅精彩無限，敬請期待！

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　　【人物名片】 陳瑋

　　浙江理工大學生命科學學院教師。主要承擔《酶工程》《生物工程設備》《發酵工程實驗》等課程教學工作，從事生物工程方向研究，包括（1）動物內源性纖維素酶的基礎研究與應用開發；（2）醫藥領域重要酶制劑和蛋白因子的重組表達與生產；（3）生物反應器的研發。主持國家自然科學基金1項，浙江省公益技術應用研究項目1項，發表論文12篇，授權發明專利3項。于2017年9月23日受邀參與“水秀美麗余杭 音繞生態徑山”浙江省第二屆生態音樂節環保公開課，為環保小衛士們講述了妙趣橫生的“垃圾回家路”；2018年3月11日“浙江環保小衛士” 生態環境教育活動基地啟用儀式上，正式成為“浙江環保小衛士”的特聘老師。

　　【學校、學院名片】 浙江理工大學

　　浙江理工大學坐落在歷史文化名城——杭州市，創辦于1897年，是我國最早創辦的新學教育機構之一。有著110多年辦學歷史的浙江理工大學，在新世紀迎來了新的發展機遇。2017年，學校入選浙江省重點建設高校。今天的浙江理工大學是一所以工為主，特色鮮明，優勢突出，理、工、文、經、管、法、藝術、教育等多學科協調發展的省屬大學。

　　其中，生命科學學院以“高起點、高素質、培養高端人才”為指導，成立于2004年3月。目前，學院涵蓋了生物學、生態學、生物工程、生物醫學工程等4個一級學科。學院在2005年獲批“生物醫學工程”浙江省高校重中之重學科，2011年獲準更名為“生物學”浙江省高校重中之重學科（同年獲批“植物學”浙江省高校重點學科），2016年獲批浙江省生物學一流學科B。 除此之外，學院積極推動學科和產業發展，設有浙江省院士專家工作站，擁有2個省級重點實驗室（浙江省家蠶生物反應器和生物醫藥重點實驗室、浙江省植物次生代謝調控重點實驗室）和2個省級科研平臺（浙江省基因治療中心、浙江有害生物控制省級高新技術研究開發中心），以及1個省級實驗室教學示范中心（中央與地方共建高等學校生物科學實驗教學中心,浙江省重點建設試驗實驗示范教學中學），1個校級植物次生代謝調控創新團隊。學院擁有6500余平方米教學科研面積和價值8000余萬元的教學科研設備；有新元醫學生物技術研究所、生物化學研究所、生物工程研究所、蛋白質組學與分子酶學研究所、生物材料與海洋生物資源研究所、次生代謝與代謝組學研究中心、天然產物與功能食品研究中心等研究所（中心）。