按照“不忘初心、牢記使命”主題教育總體安排，生態環境部辦公廳日前召開主題教育檢視問題會議。生態環境部辦公廳黨支部書記、主任田為勇主持會議，代表辦公廳領導班子分析檢視問題。部主題教育第三指導組王衛同志現場指導。

　　田為勇首先指出，檢視問題是主題教育的核心內容，上承學習教育、調查研究，下接整改落實，決定著主題教育的成效。蘊含著兩個重要工作方法，就是“照鏡子”的方法和“釘釘子”精神。“不忘初心、牢記使命”主題教育就是遵循“對照—查找—整改—落實”的思路，“照鏡子”發現問題，“釘釘子”解決問題，不解決不罷休。

　　針對“六個方面的差距”，辦公廳領導班子運用政治放大鏡、思想顯微鏡、作風望遠鏡、廉政瞄準鏡、能力潛望鏡、擔當反光鏡等“六面鏡子”，進行檢視剖析。查找出15類問題、35種表現和83個具體情況，概括起來就是“十五個不夠和十五個沒有切實做到”。一是在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面，學思踐悟不夠，沒有切實做到與時俱進；政治站位不夠，沒有切實做到旗幟鮮明。二是在做到“不忘初心、牢記使命”方面，正視問題不夠，沒有切實做到刀刃向內；黨史傳承不夠，沒有切實做到資政育人。三是在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面，群眾路線不夠，沒有切實做到執政為民；服務群眾不夠，沒有切實做到優質高效；精文減會不夠，沒有切實做到提質增效。四是在知敬畏、存戒懼、守底線方面，對外監督不夠，沒有切實做到嚴查嚴管；對內監督不夠，沒有切實做到嚴格規范。五是在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面，干事勁頭不夠，沒有切實做到扎實過硬；拼搏奮斗不夠，沒有切實做到勇于擔當；集體觀念不夠，沒有切實做到團結協作。六是在落實黨建主體責任方面，全面從嚴不夠，沒有切實做到動真碰硬；知行合一不夠，沒有切實做到入腦入心；表率帶頭不夠，沒有切實做到先鋒模范。

　　隨后，田為勇等領導班子成員逐一進行了個人檢視剖析，并對照“十八個是否”進行自查和逐條報告，分門別類制定整改措施，明確責任主體和完成時限，確保主題教育取得實實在在的成效。