3月22日至3月28日是“中國水周”，為進一步增強孩子們節約用水意識，營造全社會節水、護水的良好氛圍，這段時間，形式多樣的“節水護水”活動紛紛在南湖區中小學校園內上演。

　　這幾天，新豐鎮中心小學全校各個年級的孩子行動了起來，參與到了學校為他們“量身定制”的“節水護水”系列活動中來。

　　該校低段年級的孩子們紛紛動腦筋設計起了“節水金點子”，并將家中節約用水的妙招分享給同學聽；中段年級的孩子們則負責對節水狀況進行調查，通過手抄報的方式，展現自己的調查結果，傳播節約用水好習慣；高段年級的學生則通過手中的相機抓拍起了生活中的不文明用水現象，再通過畫海報的方式宣傳節水行動。

　　在開展豐富活動的基礎上，3月22日中午，學校還組織各班開展了“節水護水”簽名活動。師生們一起在寫有“實施國家節水行動,建設節水型社會”的大型橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。此外，該校各班還利用班隊課、午間等時間，組織師生觀看了紀錄片《紅線》，通過觀看視頻，讓師生們了解目前我國水資源的狀況，進一步增強大家的節水護水意識。

　　“五水共治”一直是南湖區的中心工作之一。本周，一場“五水共治 你我齊參與”系列主題活動正在秀城實驗教育集團鈞儒小學校園內火熱開展著。

　　該校504班的孩子們自發組成假日小隊，利用節假日開展了“五水共治”實踐調查，并在少先隊隊課上進行了集中展示匯報。少先隊員們都表示，通過這樣的實踐活動，他們對“五水共治”有了更深刻的認識，也更加意識到了節約和保護水資源的重要性。

　　三月是一個“綠色月”，近來，市實驗小學結合“綠色三月”主題也開展起了一系列“節水護水”宣傳實踐活動。孩子們從了解“世界水日”的由來、中國水資源現狀、“五水共治”情況出發，積極出謀劃策，宣傳節約用水，提出節水、治水“金點子”，并在主題中隊活動上分享自己的實踐成果，保護水資源的理念正不斷深入到每個學生心中。