走進(jìn)浙江理工大學(xué) 環(huán)保小衛(wèi)士們收獲生態(tài)環(huán)保知識
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浙江在線杭州11月11日訊(浙江在線記者 陳婷)今天上午,來自杭州賣魚橋小學(xué)207班火箭中隊的環(huán)保小衛(wèi)士們參與了“浙江環(huán)保小衛(wèi)士”生態(tài)環(huán)境科學(xué)探險之旅(浙江理工大學(xué)站)活動,一起在大學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下走進(jìn)模擬實驗的世界。
在今天的環(huán)保小實驗環(huán)節(jié)中,環(huán)保小衛(wèi)士們分別進(jìn)行了模擬水土流失、模擬垃圾填埋和模擬水污染三大實驗。在模擬水土流失實驗中,環(huán)保小衛(wèi)士們通過觀察有植被覆蓋的土壤與沒有植被覆蓋的土壤在相同雨水環(huán)境中的變化,發(fā)現(xiàn)沒有植被覆蓋的土壤表層出現(xiàn)了更明顯的沖刷痕跡,總結(jié)出植被可以加固土壤減少水土流失的道理,也進(jìn)一步理解了植樹造林、保護(hù)森林的重要性。
而在模擬垃圾填埋實驗中,環(huán)保小衛(wèi)士們則取一容器模擬垃圾填埋場,以自己噴灑出的水代表雨水,容器底部清澈的水代表地下水,用墨水染過的紙巾代表垃圾,細(xì)石子代表土壤。當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士們手中的“雨水”輕輕撒入模擬垃圾填埋場內(nèi),環(huán)保小衛(wèi)士們驚奇地發(fā)現(xiàn),紙巾上的墨水竟?jié)u漸蔓延到周邊的石子上。在場的環(huán)保小衛(wèi)士們紛紛舉手搶答道,“這個現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為垃圾本身含有許多成分,盡管被埋在地底下,但日子久了垃圾中的不少成分產(chǎn)生化學(xué)變化會危及環(huán)境。”“這個實驗還告訴我們垃圾的不當(dāng)填埋甚至?xí)廴镜叵滤覀儜?yīng)該在生活中就做好垃圾分類,方便后期更好地回收處理!”
盡管時間短暫,而環(huán)保小衛(wèi)士們的收獲、啟發(fā)無限,環(huán)保小衛(wèi)士陳翀羽在自己的感想中以繪畫的形式記錄了今天的體驗與收獲,她告訴記者:“通過模擬土流失這個小實驗,讓我知道了保護(hù)森林、多種樹木很重要,既可以保護(hù)土壤,也可以減少沙塵天氣。”隨后,在實驗互動與知識搶答中,環(huán)保小衛(wèi)士們結(jié)束了今天的行程,下期再見!
