謝益紅是雙塔小學德育、衛生分管副校長，高度重視學校垃圾分類工作。在校長的大力支持下，組織領導并統籌協調學校各部門做好垃圾分類工作，強化垃圾分類網格化管理，做到分項工作責任到人、到點。

　　將垃圾分類納入學校工作計劃，落實考核制度

　　學校每年制定垃圾分類工作方案，成立垃圾分類工作領導小組，制定考核制度。每學期，謝益紅副校長能通過全校教職工會議、班主任會議、學校開學第一課等，重點對全校師生進行垃圾分類宣傳教育，把各級下達的垃圾分類工作要求細化落實、滲透到學校工作的各個方面。通過行政人員、值周教師、班主任、大隊干部、班級垃圾分類監督員等網格化管理，形成周周查、日日督，層層管理的工作局面。責任落實到各處室、各班，并要求將每周各班垃圾分類扣分情況直接納入到學校文明班級考核，讓全校師生對垃圾分類工作引起高度重視。

　　開展垃圾分類、綠色環保創意性活動

　　除了采用公眾號、電子屏、宣傳圖片、主題班會等常規手段進行垃圾分類的宣傳、教育，學校還開展了創意性的相關宣傳、教育活動：如在每學期學生入學儀式中，引導設計各種垃圾分類卡通形象讓學生進行合影；發動全校學生利用全國文明城市創建、鞏固契機，在節儉糧食、文明爭創、學習垃圾分類等巨幅橫批上舉行全校性簽字儀式；在校藝術節活動中，親自帶頭在美術課、社團課中指導學生利用廢紙進行紙塑恐龍群、創意垃圾桶的制作；帶動全校所有學生運用廢舊物進行火箭、飛船模型的制作，在全校性大型環保創意活動展出中，促進學生形成綠色環保理念。各類垃圾分類及環保創意活動圖文資料在學校陳列館等進行永久性展示，很多活動在紹興市樹人報、省地市各類媒體、官網中報道。

　　將垃圾分類編入校本教材、引進教師課堂

　　謝益紅副校長組織教師自編《四儀六禮》校本教材，落實并指導專人進行《文明就餐》、《垃圾分類我知道》等校本教材編寫，由班主任落實到各班主題班會中進行實質性教學。對學生日常出現的垃圾分類問題能及時在學校班主任釘釘群中進行經常性反饋，促進班主任及時對學生不良行為進行糾錯。鼓勵青年教師在思品優質課等評比中融入垃圾分類教學，巧妙利用學生垃圾分類實踐中出現的優點進行肯定，對問題進行科學引導，教育學生掌握科學垃圾分類的方法，強調保護環境的重要性，倡導大家從小做個綠色環保小衛士。

　　組織師生進行垃圾分類各種環保實踐活動

　　在“雙減”政策下，謝益紅副校長策劃、引導全校學生進行“家庭生活教育勞動”實踐，結合學生年齡特點，推出“低、中、高段”學生垃圾分類實踐的分層實踐要求。學校利用公眾號推出“塔娃學技，快樂實踐——家校共育·勞動實踐”半月刊，及時讓各班學生利用圖文、視頻展示各自的家庭勞動實踐成果（包含垃圾分類環保活動等），至今已成功推出24個半月刊專輯。謝益紅作為黨員能積極參與并帶動其他黨員教師在黨建活動中爭做垃圾分類環保志愿活動。作為副校長，能通過少先隊倡議引導學生利用節假日，開展各種有意義的垃圾分類宣講活動、實踐與監督活動等，如：學生們去市垃圾處理工廠參觀考察、深入各小區進行宣講、實踐等。雙塔師生各種垃圾分類環保活動的報道紛紛在各級官方網站、報刊中出現。

　　“垃圾分類要從娃娃抓起，環保意識要從小培養。”“把垃圾處理好，就會對地球少一點傷害，這是和孩子們一起在做好事。”謝益紅說，今天我們做好垃圾減量、垃圾分類就是在保護人類共同的家，在為子孫后代多留一份綠地，為動物們多留一塊生存的樂園！